In Zimbabwe, la quindicenne Lethubuhle è un membro entusiasta della sua comunità scolastica.

“La nostra scuola è come una mini-comunità in cui impariamo in classe, partecipiamo a progetti e torniamo nei nostri dormitori per rilassarci, studiare e giocare”, spiega.

L’ostello

Lourdes Guerrero, che ha fatto parte del programma di sostegno a distanza di Plan International fino all’età di 18 anni, ora dà l’esempio come sindaca del cantone di Olmedo in Ecuador.

“A volte le giornate sono lunghe e faticose, ma

Rima, 12 anni, proviene da una comunità del Nepal in cui l’istruzione delle ragazze non è considerata una priorità. Qui, la maggior parte delle famiglie grava sulle proprie figlie con infinite faccende domestiche e le sposa presto per rivendicare una

Nell’ambito della nostra campagna “Beat the Clock”, abbiamo intervistato Paloma del Río, una donna pioniera del giornalismo sportivo. In questa conversazione, Paloma condivide la sua esperienza e le sfide che ha dovuto affrontare entrando in un settore dominato dagli uomini,

Plan International lavora in Bolivia da 53 anni per migliorare la vita dei bambini e dei giovani in situazioni vulnerabili attraverso progetti legati all’istruzione, alla protezione dei bambini e dei giovani, all’uguaglianza di genere e allo sviluppo delle comunità locali.

Lo Zimbabwe, nel cuore dell’Africa australe, è un paese ricco di storia, cultura e paesaggi mozzafiato. Questo paese, dove Plan International è presente dal 1986, è costituito da altipiani dal clima temperato e confina con Zambia, Mozambico, Botswana e Sudafrica.

Lo sport è uno strumento potente per costruire fiducia, disciplina e abilità di vita. Non solo incoraggia lo sviluppo personale, ma promuove anche l’educazione e la protezione. Nelle diverse culture, in cui le donne e le ragazze incontrano ostacoli significativi