In Indonesia, la crisi climatica comporta che più ragazze vengono date in sposa prima dei 18 anni, poiché le loro famiglie devono affrontare crescenti pressioni finanziarie. Questo ha conseguenze devastanti, lasciando le ragazze vulnerabili alla violenza, riducendo il loro accesso all’istruzione e alle opportunità economiche e aumentando il rischio di complicazioni durante la gravidanza e il parto.

“Ogni volta che una famiglia ha problemi di soldi, la prima cosa a cui pensa nel mio villaggio è di dare in sposa la figlia, cosa che interrompe la sua istruzione”
dice Astriyati, 16 anni, che vive in un piccolo villaggio nella reggenza rurale di Naghekeo.
L’Indonesia è altamente vulnerabile agli effetti del cambiamento climatico. Con l’aumento delle temperature, evapora più umidità, esacerbando le precipitazioni estreme e le inondazioni e portando a tempeste più distruttive. Alcune delle zone più vulnerabili del paese sono anche tra le più densamente popolate, e spesso sono le persone più povere della società a farne le spese. Gli eventi meteorologici estremi aggravano la povertà e i matrimoni precoci sono visti come un modo per ridurre l’onere economico per le famiglie. Ma Astriyati sa che quando le ragazze si sposano presto, di solito ci si aspetta che abbandonino la loro istruzione e i loro sogni.
“Come ragazza, so che le ragazze hanno lo stesso potenziale dei ragazzi, ma nella nostra cultura le persone vedono e mettono i ragazzi al primo posto”.
Attraverso il nostro lavoro con diversi partner, Plan International si impegna a prevenire i matrimoni precoci nella comunità di Astriyati. Ci stiamo concentrando sulla promozione dei diritti dei bambini e degli adolescenti a ritardare il matrimonio e sul rafforzamento dei sistemi di servizi, tra cui la salute e l’educazione degli adolescenti. Lavorando con i giovani per dare loro il sostegno di cui hanno bisogno per diventare i leader di oggi, Astriyati dice che sta usando le competenze che ha appreso per incoraggiare altre ragazze e giovani donne della sua comunità a fissare obiettivi, pianificare i passi necessari per raggiungerli e prendere il controllo del proprio futuro.
“Il matrimonio infantile è stato comune nella nostra comunità e nella nostra cultura, ma ora dobbiamo fermarlo perché è un peso per le donne e le ragazze. Ho il sogno di impedire tutti i matrimoni precoci nella mia comunità. Voglio che le ragazze facciano grandi sogni, non che i loro sogni vengano interrotti dal matrimonio.”
Sensibilizzando su questioni come la salute e l’igiene mestruale, la salute riproduttiva e le conseguenze negative dei matrimoni precoci, Astriyati sta dando la possibilità ad altre ragazze di prendere buone decisioni sul loro futuro, incluso non sposarsi prima di aver completato la loro istruzione. Astriyati partecipa anche a podcast sulla salute riproduttiva degli adolescenti e sulla fine dei matrimoni precoci, che la aiutano a raggiungere il suo pubblico di riferimento di ragazze e giovani e li incoraggia a fare le proprie scelte di vita.
“Attraverso sessioni di sensibilizzazione nel nostro villaggio, genitori e bambini vengono sensibilizzati sull’importanza di porre fine ai matrimoni precoci e di gestire la salute riproduttiva. Questo ha dato loro speranza perché ci sono soluzioni per un futuro migliore per i bambini”.
Informazioni sul progetto
L’approccio GALS (Gender Action Learning System) integra le attività di rafforzamento di genere nei programmi e nei progetti di Plan per sostenere e guidare ragazze e ragazzi, in particolare i bambini sostenuti a distanza, a diventare leader giovanili. Questa auto-leadership inizia con la definizione degli obiettivi e la pianificazione, seguita dall’identificazione delle opportunità e delle sfide per raggiungere questi obiettivi. Il metodo fornisce un percorso per progetti volti a integrare l’uguaglianza di genere, affrontando le relazioni di potere alla radice della disuguaglianza, al fine di realizzare le nostre ambizioni per l’uguaglianza di genere e l’emancipazione delle donne. Una caratteristica importante del GALS è che motiva il cambiamento comportamentale nelle famiglie, che a sua volta guida un cambiamento più ampio attraverso l’educazione tra pari da parte dei giovani.
