Il 24 gennaio si celebra la sesta Giornata Internazionale dell’Educazione, data stabilita dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite (ONU) per ricordare che l’educazione è un diritto umano, un bene pubblico e una responsabilità collettiva.

In quest’anno segnato da sfide globali che minacciano la sicurezza e l’accesso all’istruzione di milioni di bambini in tutto il mondo, soprattutto bambine, il motto scelto dalle Nazioni Unite è “Imparare per una pace duratura“. A causa di conflitti, sfollamenti e crisi umanitarie, 250 milioni di bambini, bambine e giovani non vanno a scuola.

Le bambine e in particolare le ragazze, sono costrette ad abbandonare la scuola più spesso a causa di barriere culturali e di genere che danno priorità all’istruzione dei figli maschi. Noi di Plan International crediamo che l’istruzione non sia solo un diritto fondamentale, ma anche uno strumento per costruire un futuro più sereno e sostenibile. Ecco perché lavoriamo con i bambini, le famiglie e le comunità colpite da conflitti e crisi per garantire che un’istruzione di qualità, inclusiva ed equa, rimanga una priorità.

Storie che danno voce alle emergenze

Aleya ha 16 anni e vive nel campo profughi di Cox’s Bazar in Bangladesh. È arrivata lì all’età di nove anni dal Myanmar, in fuga dalle persecuzioni e dalle violenze contro la sua comunità Rohingya. È sposata e ha un figlio di un anno, ma grazie al programma educativo di Plan International è tornata a scuola:

“Prima non ero felice, mi sono sposata molto giovane e devo prendermi cura di mio figlio. Da quando vengo a lezione, la mia vita è migliorata molto.”

Plan International lavora con i rifugiati Rohingya nel campo profughi di Cox’s Bazar, portando avanti programmi di educazione di emergenza, protezione dell’infanzia, violenza di genere, sicurezza alimentare e mezzi di sussistenza.  Fornisce istruzione ai bambini Rohingya, in particolare alle bambine, che possono seguire il curriculum del Myanmar, in modo che, se tornano nel loro paese, possano reintegrarsi nel sistema educativo.

In Mali, il triplice impatto del conflitto armato, degli sfollamenti di massa e dell’accesso limitato agli aiuti umanitari ha portato il paese sull’orlo della fame. Molti bambini e bambine abbandonano la scuola per lavorare o aiutare nelle faccende domestiche. Per mantenerli a scuola, Plan International gestisce progetti di mensa scolastica per garantire che i bambini rimangano a scuola e soddisfino le loro esigenze nutrizionali.

Per Aminata, 12 anni, i pasti scolastici sono un’ancora di salvezza che la aiuta a rimanere a scuola.

“Ora mi piace di più venire a scuola perché posso mangiare lì. Da quando esiste la sala da pranzo, i miei genitori sono tranquilli, perché mangio bene e il cibo è molto gustoso”.

Nella Giornata Internazionale dell’Educazione, vogliamo richiamare all’azione per rendere le aule scolastiche spazi sicuri e l’istruzione il fondamento di un futuro più giusto e pacifico. In Plan International, continueremo a lavorare instancabilmente per garantire che ogni bambino e bambina abbia l’opportunità di imparare, crescere e diventare un agente di cambiamento nelle proprie comunità.